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剪刀峰；酷似鲁迅的雕像；大龙湫瀑布；一个人徒手穿
过钢索；山上的古寺；雁荡山的夜景。
这里运用反复、拟人、比喻的修辞手法，赋予云朵以人
的情态，把云朵将太阳遮蔽与散开的状态比喻成捉迷藏，
生动形象地写出了冬日里雁荡山上阳光明媚、白云飘荡
的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。
让自己去除忧愁和彷徨，去除精神上的阴影和杂乱，从
而变得更加专注。我们要专注自己的人生目标，做好减
法，把一件事做好，就能够走向成功。
以古寺“钟声”结尾，用悠扬而富有禅意的钟声，营造了
隆重而庄严的意境，更易引发读者对生命和人生的思考，
可谓言有尽而意无穷。
☞本题考查对文章内容的理解和概括
★从第②段的“在大龙漱人口，立着一块形似剪刀的山峰”可概括出：剪刀峰。
★从第③段的“镌刻着一尊酷似鲁迅先生的肖像”可概括出：酷似鲁迅的雕像。
★从第④段的“大龙湫瀑布，是另一种思想，流动的思想”可概括出：大龙湫瀑布。
☆从第⑤段的“一个人徒手从钢索上穿过，好似被风刮着朝前滑动的气球。”可概括出：一个人徒手穿过钢索。
☆从第⑥段的“雁荡山有很多古寺，每一个古寺，都是山的一个灵魂。”可概括出：山上的古寺。
☆从第⑦段的“夜晚的雁荡山，是另一番样子。”可概括出：雁荡山的夜景。
☝据此，概括作答即可。
✎故答案为：
       剪刀峰；酷似鲁迅的雕像；大龙湫瀑布；一个人徒手穿过钢索；山上的古寺；雁荡山的夜景。
☞本题考查对句子的赏析
★由“它们时而将太阳遮住，时而将太阳散开，捉迷藏似的”可知，该句将云的变幻飘动比作“人捉迷藏”，是运用了比喻的修辞手法；
☆“遮住”“散开”赋予云以人的动作情态，运用了拟人的修辞手法；两个“时而将太阳”则运用了反复的修辞手法。
★所以，该句运用比喻、拟人、反复的修辞手法，生动形象地写出了写出了冬日里雁荡山上阳光明媚、白云飘荡的美丽景色。
☆由“遮住”“捉迷藏”等可知，此处是一种轻松愉悦的心情，表达了作者对此般美景的喜爱之情。
☝据此分析作答，意相近即可。
✎故答案为：
        这里运用反复、拟人、比喻的修辞手法，赋予云朵以人的情态，把云朵将太阳遮蔽与散开的状态比喻成捉迷藏，生动形象地写出了冬日里雁荡山上阳光明媚、白云飘荡的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。
☞本题考查对句子的赏析
★根据文中的“裁掉了······剪去了······”可知：              “我”放下了使“我”身心沉重的东西——忧愁也彷徨，剪去了束缚“我”的东西——精神上的阴影和杂乱，这使得“我”身心舒爽，抛开不必要的繁琐，才能明白自己真正想要的，才能轻装前行，朝着坚定的目标走下去。
★这告诉我们，人生路上，多做减法，这样才会离成功更近一步，才能走更远更长的路。
★据此分析作答，意相近即可。
✎故答案为：
        让自己去除忧愁和彷徨，去除精神上的阴影和杂乱，从而变得更加专注。我们要专注自己的人生目标，做好减法，把一件事做好，就能够走向成功。
☞本题考查对文章内容的分析
★根据文章内容可知，这钟声来自雁荡山中的古寺，以钟声做结，营造了一种肃穆的氛围，与作者的所感所悟相契合。
★同时，古寺钟声是洪亮、深沉、悠扬、久远的，直透人心，更能激起作者对生命、对人生的感悟。据此作答即可。
✎故答案为：
        以古寺“钟声”结尾，用悠扬而富有禅意的钟声，营造了隆重而庄严的意境，更易引发读者对生命和人生的思考，可谓言有尽而意无穷。
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