第112页 - 语文补充习题八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

怎么

固然

本来

追溯

鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

你已经知道我知道鱼快乐而问我，我是在濠水的桥上知道的。

此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍

水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的

豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。

✍参考译文：

庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的！”庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的啊。”

✍参考译文：

庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的！”庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的啊。”

☞本题考查对文言实词含义的理解

★先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化。

✎故答案为：

（1）怎么（2）固然（3）本来（4）追溯

☞本题考查文言文句子的断句。

☆结合提示及备注信息，根据句子意思及语境，作简要分析与判断即可。

☆（1）句翻译：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。

★由句意可知：人名和所作的事情之间要断开，即在“庄子和惠子”后面断开。

☆（2）句翻译：怎么知道我不知道鱼的快乐？

★由句意可知：句子中疑问代词“安”表反问，“我”为代词在其前断开。

✎故答案为：

（1）庄子与惠子/游于濠梁之上。

（2）安知/我不知鱼之乐？

☞本题考查文言文句子的翻译。

★结合提示及备注信息，先理解句子中重点字词的意思，再翻译整个句子。

☆（1）句中的重点字词有：

①鲦鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。

②从容：悠闲自得。

③是：这。

☆（2）句中的重点字词有：

①既：已经；

②知：知道；

③吾：代词，我。

★由此提示翻译句子，意相近即可。

✎故答案为：

（1）鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

（2）你已经知道我知道鱼快乐而问我，我是在濠水的桥上知道的。