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补充习题九年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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本题考查对文学常识的识记能力。
★ 解答此类题,关键在于平时的识记与积累。抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。
ABC项均正确,D项聂鲁达是智利诗人。
✎
故答案为 D
本题考查修辞手法。
★
A选项把“自由”比作“花”,让它可以在人间种植。
B选项把“郊原”比作“海”、
“房舍”比作“舟”
。
C选项把“繁多”比作一个“谎言”
。
D选项用了拟人的修辞,把海涛拟人化,让他说起“闲话”
。
✎
故答案为 D
本题考查诗歌节奏的把握。
★ 划分诗歌的节奏第一步是划出句中的主谓部分,第二步是把有多个定语的划分出来。
A项正确划分为:我和一株顶高的树 / 并排/立着,却 / 没有 / 靠着。
B项正确划分为:
你 / 站在 / 桥上 / 看 / 风景,看风景的人 / 在楼上 / 看你。
C项正确划分为:我 / 有 / 年轻舵手的心,在 / 大地风雨的海上。
✎
故答案为 D
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