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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第52页
第52页
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示例:一个晚秋的早晨,天色朦胧,笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带着露珠的芦
苇。一条河流,蜿蜒而去,望其远处,有一个美丽的女子就在水中小小的沙洲上。
营造了缥缈朦胧的意境,这种意境与苍苍的蒹葭、茫茫的霜露十分谐调,把主人
公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。
诗经
一个男子
赶赴约会的经历
见到美丽可
爱的女孩前后
①静女是一个既美丽又可爱的姑娘。②<1>但是本诗并没有正面描摹静女的外貌,
而是通过等待她的男子的心理活动来呈现她的形象。<2>全诗三章,第一章写青
年等待的焦急,第二章、第三章都是通过青年对静女所赠之物的赞赏与喜爱,生
动地写出青年的痴情以及静女的美好形象。
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