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①他的景色是苍凉的，蕴含着静默的力量。②他的胸襟是博大的，能包容接纳一切。③
他的构思是大手笔的，落魄之时也不乏大气势。④他的历史是厚重的，浓缩了民族的离
乱变迁。⑤他的内涵是无穷的，揭示了生命的意义，让人相信未来总是美好而充满希望的。
①运用景物描写和比喻的修辞手法。②营造了苍凉静谧的氛围。③以动衬静，体现了圆
明园的静穆之美。④烘托了作者对圆明园沧桑历史的沉痛之情。
①这既是实写，更是象征。②老人是苍老的，用以象征圆明园的过去、民族的历史。③孩子
是充满希望的，用以象征现在的社会、国家的未来。④暗示了国家和民族的命脉生生不息。
①对圆明园静穆大美的崇仰之情。②对圆明园沧桑历史的沉痛之情。③对圆明园的未来
充满信心。④对国家强盛的热切期盼。说明对圆明园的历史需要用历史的眼光，从生命
的高度理性审视。
      略。
☞本题考查对文章内容的概括
★阅读文章，找到关于“大美”的内容。

★文中第4段说“这个园子备受摧残的容貌里，分明是有着静穆的大美”、“他亦有足够的涵容，可以接纳这个后现代都市中最浮躁的人”；
★第8段中“圆明园与南方的园子不同，是大手笔的，那一种落魄也有着大气势，不那么讲究细节的”；
★第9段中“我们这个民族百年来的种种离乱变迁，最终可以以这个园子为缩影”，由此可以得出前四点。
★抓住最后四段的整体内容，“生命的起点与末端”“你该把他作为一个生命，去感知他的脉息”可以得出第五点：它具有生命的意义，让人相信未来总是美好而充满希望的。
☝据此，概括作答即可。

✎故答案为：
①他的景色是苍凉的，蕴含着静默的力量。
②他的胸襟是博大的，能包容接纳一切。
③他的构思是大手笔的，落魄之时也不乏大气势。
④他的历史是厚重的，浓缩了民族的离乱变迁。
⑤他的内涵是无穷的，揭示了生命的意义，让人相信未来总是美好而充满希望的。
☞本题考查赏析句子
★划线句子带有浓浓的抒情意味。
★抓住“仿佛路经四季，从荒芜冬天一直走至迟迟春日”，可以判断相关内容是想象出的，运用想象(虚写)的手法描绘出“路经四季”的幻觉，体现了圆明园的静穆之美；
★“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句二首》，全诗为“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”营造了一种苍凉静谧的氛围，烘托出作者对圆明园沧桑历史的沉痛心情。
☝据此分析作答，意相近即可。
✎故答案为：
①运用景物描写和比喻的修辞手法。
②营造了苍凉静谧的氛围。
③以动衬静，体现了圆明园的静穆之美。
④烘托了作者对圆明园沧桑历史的沉痛之情。
☞本题考查分析段落的作用
☀注意分析该情节与全文的联系。
★老人带着孩童从石拱桥上下来，这是作者看到的真实景象，所以这是实写；但同时，老人与孩子在这种特定的环境下，在圆明园里却有着象征意义。
★孩童“迈着结实的小腿...喊出稚嫩清亮的音节”，老人“亲见圆明园的种种变迁错落”“脸上堆叠的皱纹像园子一样老”，由“稚子与白发”可以联想到生命的起点和末端，因此老人象征着过去，象征着圆明园和中华民族的过去，老人饱经沧桑，圆明园与中华民族同样曾经磨难重重。
★孩子代表未来与希望，他们充满了旺盛的生命力，有着美好的未来，我们的国家和民族同样如此，必将繁荣昌盛，生生不息。
☝据此分析作答，意相近即可。
✎故答案为：
        ①这既是实写，更是象征。②老人是苍老的，用以象征圆明园的过去、民族的历史。③孩子是充满希望的，用以象征现在的社会、国家的未来。④暗示了国家和民族的命脉生生不息。
☞本题考查作者的情感表达
★由第④段的“这个园子备受摧残的容貌里······可以接纳这个后现代都市中最浮躁的人”可知，本文表现了作者对圆明园静穆大美的崇仰之情。
★由第⑦段的“他在时间洪流里，历尽劫波······而那种痛与落寞，是无法抚慰的”可知，本文表现了作者对圆明园沧桑历史的沉痛之情。
★由第⑨⑩段对老人与孩童情节的叙写可知，本文表现了作者对国家和民族未来充满信心。
★由第⑪段的“‘生命’这个字眼时时跳上心头······你该把他作为一个生命，去感知他的脉息”可知，作者认为不应把圆明园当作一处遗迹来凭吊，而应是站在生命的角度，以历史的眼光来审视它、感知它。       
☝据此，概括作答即可。
✎故答案为：
①对圆明园静穆大美的崇仰之情。
②对圆明园沧桑历史的沉痛之情。
③对圆明园的未来充满信心。
④对国家强盛的热切期盼。说明对圆明园的历史需要用历史的眼光，从生命的高度理性审视。
☞本题考查半命题类的写作
★【审题】题目:《为了......》，注意本题为半命题作文，需要将题目补充完整；不少于600字。

★【立意】确定文章的中心思想，“为了”二字给出提示，填写了内容应该是一个“目标”，抓住二者之间的联系。选择真实的材料，这是写好情感类文章的基础。
★【选材】写记叙文选择要描述的事，议论文选择要使用的论点和论据，说明文选择说明对象等。题干未要求文体，选择自己相对擅长的进行写作。
★【结构】文章的组成形式和基本框架。可以采用“总分总”的结构，开头总写对这位写作对象的认识，中间部分选取一到两件事情进行叙述，注意事例要能体现人物性格，做到详略得当。结尾收束，集中表达情感。
★【语言】明确描写对象，可以采取动作描写、外貌描写等细节进行刻画，也可以采用比喻、拟人等修辞手法来增加语言的丰富性和文章的趣味性。
☺注意：写完后，一定要养成检查的好习惯。对写的文章进行检查、润色，字数是否达到，语句是否通顺，字词是否书写正确，逻辑是否清晰等。
☝此题具有一定的开放性，答案不唯一，言之有理即可。

✎故答案为：略。
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