第125页 - 学习与评价九年级语文人教版江苏教育出版社

地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。

署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。

C

就全诗来看，诗人是从回到自己茅屋的角度来写的，由远及近，直到走进自家庭院之内。

首句写溪水边小院的柴门半开半闭，这是“人”看的结果；第二句写由小桥进入居处，穿过

小桥，走近屋前，只见满地青苔，这里的过桥、见青苔也是人所为；第三句和第四句写水

边柳树与梅花，柳是“背人照影”，梅则“隔屋吹香”，似是有意与观赏者保持距离，其实是

借此赞美柳树之美、梅花之香，这些都是人的感受。虽未写人，但都给读者有人的感觉。

这些都反映了主人的高雅情趣。

☞本题考查辨析通知的格式

★阅读通知的内容可知，这则信息缺少地点，应在时间“5月20日上午9点”后加上“于报告厅”；

★格式上，时间与某单位名称位置错误。将“某学校团委”与“2019年5月15日”调换顺序。

✎故答案为：

（1）地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。

（2）署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。

✍参考译文：

走在溪边的小路上，隔水望见对岸有一处简陋的木屋，屋门半开半掩。沿溪而上，拐过一座小桥，寻着木屋方向一直走，越走林越深，直到青苔满路。

屋外，溪岸边绿柳成荫，一眼望不到头。柳枝斜侧着伸出水边，垂下纤柔的枝条，倒映水中，仿佛在自顾自地欣赏水中倒影。一阵清香随风扑鼻而来，是从木屋的另一侧吹来，里面有梅花的幽香。

☞本题考查对诗句意思的理解

☀本诗写春天时周遭景物，溪流、柴门、小桥、青苔小路，写叶已尽舒之柳与正在盛开之梅，显示了已到浓春，而柳背人照影，梅隔屋吹香，似是有意与观赏保持距离，表达了对自然的喜爱之情与生活闲适之情。

☀根据备注可知，只有C项所表达出的感情基调与本诗一致，故选C。

✎故答案为：C

☞本题考查分析诗人的形象

☀“柴扉一半开”说明柴门是半闭半开，“分路入青苔”写穿过小桥，走近屋前，只见满地青苔，路上有青苔，说明走路的人较少，这说明主人爱静，很少宾客来往，可见主人闲适自得。

☀根据“背人照影无穷柳，隔屋吹香并是梅”可知，无数棵柳树倒映在水中，隔着屋子还能闻到随风吹送而来的清香，原来是院子里种了梅花。☼柳树新叶翠绿、枝条尽舒，而梅花有着高洁、傲骨之风、不畏严寒、坚强、美丽，不屈不挠，坚韧不拔，自强不息，奋勇当先的精神和品质。

☼由此可以判断出庭院的主人是一个志趣高雅、恬淡安静的人。

☝据此分析作答，言之有理即可。

✎故答案为：

就全诗来看，诗人是从回到自己茅屋的角度来写的，由远及近，直到走进自家庭院之内。首句写溪水边小院的柴门半开半闭，这是“人”看的结果；第二句写由小桥进入居处，穿过小桥，走近屋前，只见满地青苔，这里的过桥、见青苔也是人所为；第三句和第四句写水边柳树与梅花，柳是“背人照影”，梅则“隔屋吹香”，似是有意与观赏者保持距离，其实是借此赞美柳树之美、梅花之香，这些都是人的感受。虽未写人，但都给读者有人的感觉。这些都反映了主人的高雅情趣。

✍参考译文：

　　柳敬亭，是扬州府泰州人，本姓曹。15岁时，因蛮狠凶悍强横刁钻，触犯刑法应判死刑，才改姓柳，逃到盱眙城里给人说书，那时已能使市民佩服感动。后来，又到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说：“这人机智灵活，可以帮助他用他的演技获得声名。”于是对柳敬亭说：“说书虽然是小小的技艺，但也必须勾画出所说人物的性格情态，熟悉各地的风土人情，像优孟那样善于用隐言和歌唱进行讽谏，然后才能够有所成就。”柳敬亭回到家里就聚精会神专心致志，勤学苦练反复思考，过了一个月就前往莫后光处。莫后光说：“你说书，能够使人欢快喜悦大笑不止了。”又过了一个月，莫后光说：“你说书，能使人感慨悲叹痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光赞叹地说：“你还没有说话哀伤欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，这样就超过一般技艺了。”从此柳敬亭就到扬州、杭州、金陵说书，声名显扬于达官贵人之中。在豪华大厅的盛大集会上，在悠闲亭阁的独坐之中，人们争着延请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他演得好。