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补充习题五年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第7页
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信息发布者:
C
“我”(作者)
☞本题考查事物特征的概括。
☀
根据文段中心句“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的”可知,这一句话通过短句反复强调“要做什么,就做什么”“要怎么样,就怎么样”,最后直接点明“都是自由的”,因此所描写的事物的共同特征是“自由”。
✔
故答案为:
C
☞本题考查对文章主旨的理解与表达。
☀
阅读选文片段,通过作者的用词“一切都活了”“要做什么,就做什么”“想怎么样,就怎么样”“愿意......就......”“不愿意......就......”“没有人问”“没有人管”等,都可以体会到作者
在园子里的生活是快乐的,是自由的。
园子是作者童年的乐园,给了她自由,给了她快乐,所以这个园子在她心中是那样的美好,那样的温馨,那样的难以忘怀。从
字里行间,我们深切地感受到童年的纯真和美好。因此在园子里自由的除了各种动植物,还有作者自己,即文中的“我”。
✔
故答案为:
“我”(作者)
☞本题考查信息筛选的能力。
☀分析过程:题目要求画出选文中写“笑”的句子,在阅读的过程中抓取关键词“笑”,将所有出现“笑”字的句子画线即可。
✔
故答案为:
我一边插着一边笑,
我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。
她看见什么也没说,就大笑了起来。 父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。
一提起,祖父的笑就来了。 于是我也在炕上打起滚来。
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