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A
B
D
C
A
A
B
D
digging 
recycling 
reduce
wise 
serious
was sitting
A
句意：
人们应该知道在阳光下看书对眼睛不好。 
A.对于   B.关于   C.和   D.给

根据reading in the sun在阳光下看书，可知，意思是对眼睛不好，be good for 对……有好处，故选A。
B
句意：
下周这些树将沿着河边种植吗? 

根据trees树，plant种植，动词，可知，应该是树被种植，要用被动语态，结构为be+done，由next week下周，可知，时态为一般将来时，故一般将来时的被动语态结构为will be+done，本句为一般疑问句，助动词will放句首，后跟be planted，故选B。
D
句意：
--你愿意帮助拯救我们的地球吗? 
-是的。我能做什么?

would like to do sth想要做某事，可排除A和B；help (to) do sth.帮助做某事，故选D。
C
句意：
现在大多数类型的纸都可以回收利用。 
A.保护   B.生产   C.回收利用   D.组织

根据most types of paper大多数类型的纸，possible可能的，结合选项，可知，这里意思是现在大多数类型的纸都可以回收利用，故选C。
A
句意：
这本书可以被借阅两周。

keep和borrow都有借的意思，根据for+一段时间，可知，要用延续性动词。选项中borrow为非延续性动词，keep为延续性动词，可排除B和D；由语境可知，书可以被借阅两周，要用被动语态，结构为be+done，may为情态动词，后跟be动词原形be，故may+be+过去分词，构成了含有情态动词的被动语态。故选A。
A
句意：
有人看见七班的孩子们在晚会上跳舞。 

see sb. do sth.看见某人做某事
根据语境可知，这里意思是七班的孩子们被看见在晚会上跳舞，要用被动语态，结构为be seen to do sth.被看见做某事，故选A。
B
句意：
恶劣的天气使植物枯死。

make/have/keep sb./sth. do sth.使某人/某物做某事
cause sb./sth. to do sth. 使某人/某物做某事
根据句子结构可知，要用cause sb./sth. to do sth.结构，故选B。
D
句意：
当你离开房子的时候，把灯关掉。 
A.脱下   B.穿上   C.打开   D.关上

根据when you leave the house当你离开房子的时候，可知，应该是把灯关掉，故选D。
reduce
句意：
我们应该做些什么来减少污染。

根据英文释义make sth less or smaller减少或缩小某物，可知，这里意思是减少污染，reduce减少，动词，to后跟动词原形，故填reduce。
wise
句意：
聪明人从别人的经验中学习。 

根据英文释义clever，bright聪明的，可知，这里意思是聪明人从别人的经验中学习，形容词修饰名词man，wise明智的，形容词，故填wise。
serious
句意：
我不是在跟你开玩笑。事实上，我是认真的。

根据I'm not playing jokes on you.我不是在跟你开玩笑。可知，这里意思是我是认真的，be动词后跟形容词作表语，serious认真的，形容词，故填serious。
was sitting
句意：
昨晚我去看她时，她正坐在火炉旁沉思。 

根据by the fire在火炉旁，thinking沉思，结合选项，可知，意思是坐在火炉旁沉思，when引导时间状语从句，从句时态用一般过去时，主句时态用过去进行时，结构为was/were+doing，主语为she，sit的现在分词为sitting，故填was sitting。
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