56. beginning
句意：
一开始我有很多事要做。
根据下文Now,I don't need to be as b 60 as before.现在，我不需要像以前那样...了。结合首字母，可知，这里意思是一开始in the beginning，故填beginning。
57.turned
句意：
在我们离开教室去上体育课或其他活动之前，我必须确保教室里的灯都关掉了。
根据lights 灯，可知，意思是我必须确保教室里的灯都关掉了，表示灯被关掉，要用被动语态，结构为be+done，turn off关掉，turn的过去分词为turned，故填turned。
58.check
句意：
我还得检查一下垃圾箱，看看有没有人浪费纸张。
根据dustbin 垃圾箱，可知，这里意思是检查一下垃圾箱，check检查，动词，have to后跟动词原形，故填check。
59.support
句意：
幸运的是，我得到了老师和同学们的支持。
根据Luckily幸运的是，结合首字母，可知，意思是得到了老师和同学们的支持，support支持，不可数名词，故填support。
60.busy
句意：
现在，我不需要像以前那么忙了。
根据下句Because all of us have f 61 a habit of “going green'".因为我们所有人都...“环保”的习惯。 可知，意思是我不需要像以前那么忙了，busy忙碌的，形容词，as+形容词+as表示与...一样...，故填busy。
61. formed
句意：
因为我们都养成了“绿色环保”的习惯。
根据habit 习惯，结合首字母，可知，意思是养成了习惯，form形成，动词，这里是现在完成时，结构为have+done，form的过去分词为formed，故填formed。
62.save
句意：
每个人都知道节约能源很重要。
根据下句We never leave the lights on when no one is in the classroom.当教室里没有人的时候，我们从不让灯开着。结合首字母，可知，意思是每个人都知道节约能源很重要，save节约，动词，it is +形容词+to do sth.做某事怎么样，故填save。
63.both
句意：
我们总是在纸的两面写。
根据上文提到每个人都知道节约能源很重要，side一面，paper纸张，结合首字母，可知，意思是在纸的两面写，both两者都，故填both。
64.drops
句意：
没有人在学校乱扔垃圾。
根据litter垃圾，结合首字母，可知，意思是没有人在学校乱扔垃圾，drop丢，动词，主语为no one，看作单数，故填drops。
65.collect
句意：
此外，我们开始在学校收集用过的东西，如空瓶子和旧书。
根据used things用过的东西，结合首字母，可知，意思是收集用过的东西，collect收集，动词，start to do sth.开始做某事，故填collect。
