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D
D
C
A
A
C
C
D
B
rabbits
passed
alone
low
D
题意：
第二段中划线的单词“raise money”是什么意思? 

根据划线的单词所在句的下句Then he gives the money to the children who want to go to school. 然后他把钱给那些想上学的孩子。结合所在句语境：从布莱顿到苏格兰要走几百英里来     。 可知，raise money的意思是筹钱，故选D。
D
题意：
根据文章，我们了解到       。
A.只有查理的假期是有意义的
B.查理的朋友们想去上学
C.许多人帮助查理想到这个想法
D.查理以前做过慈善工作

根据最后一段It is said that this is all Charlie's idea and it isn't his first charitable activity. I think such a holiday is meaningful.据说这都是查理的主意，这并不是他的第一次慈善活动。我认为这样的假期是有意义的。
可知，根据文章，我们了解到查理以前也做过慈善工作，故选D。
D
句意：
我们坐在那里，一分钟前看到一列火车缓缓进站。 

see sb. doing sth.看见某人正在做某事，see sb. do sth.看见某人做了某事，根据a minute ago一分钟前，可知，描述的是当时正在发生的动作，这里意思是一分钟前看到一列火车正在缓缓进站，故用see sb. doing sth.结构表示，故选D。
C
句意：
--你看起来很兴奋。发生了什么事?
--我看见了一只兔子，就跑过田野去追它。

through介词，从内部通过；
over介词，越过；
across介词，从一边到另一边，横穿；
by介词，通过...方式。
根据语境可知，跑过田野，要用across，故选C。
A
句意：今天是个忙碌的一天。下午七点前我不能离开我的办公室。
A.离开    B.起床     C.穿过      D.进入   
根据busy “忙碌的”可知，下午七点前我不能离开办公室，故答案为A。
A
句意：
那地方周围全是水。到那里的唯一方法是乘船。
A.在...周围、四处
B.在...前面
C.紧邻
D.离...远

根据The only way to get there is to take a boat到那里的唯一方法是乘船，可知，这里意思是那地方周围全是水，故选A。
C
句意：
--艾米，你喜欢哪顶帽子，黑色的还是红色的? 
--我不喜欢黑色，所以我选另一个。 

other 表达“其他的”，其后需接可数名词复数，或不可数名词；
others 表达“其他人或事物”，后不需接名词；
the other 表达“另一个”，表示两者中的另一个；
another 表达“另一个”，范围是三者及以上，其后需用名词单数。

根据the black one or the red one黑色的还是红色的，可知，范围是两个，这里意思是我选另一个，即两者中的另一个，要用the other，故选C。
C
句意：
--跑了这么远，爱丽丝累了吗? 
--不。她一点也不觉得累。她擅长跑步。 

根据tired累的，形容词作表语，可知，这里要用be动词was，可排除A和D，由feel感到，实义动词，可知，要用助动词didn't，not...at all一点也不，故选C。
D
句意：
爱丽丝在一张小桌子上找到一把开门的钥匙，但起初她拿不到。 
A....的   B.和   C.在...里面   D.给

a key to the door门的钥匙，固定表达，故选D。
B
句意：
—今天天气很好，不是吗？
—是的，为什么不去野餐放松自己呢？

分析句子可知，本句为问句，Let's do sth.让我们做某事吧。用于陈述句，可排除A。
表示提建议的固定句型：
1.Why not do sth.?为什么不做某事?
2.Why don't you do sth.?你为什么不做某事？
3.How/What about doing sth.?做某事怎样？
4.Would you like to do sth.?你想做某事吗？
空后go为动词原形，结合选项可知为句型1，选B。
alone
句意：
作为一个孩子，当杰里独自呆在家里时，他经常感到害怕。

根据英文释义without any other people没有其他人，可知，这里意思是独自呆在家里，alone独自，副词，修饰动词，故填alone。
low
句意：
高楼大厦中间有一幢矮房子。多么奇怪! 

根据英文释义not high or tall不高，可知，这里意思是“矮的”，表示人的身材矮小用short；表示建筑物、树木、草木的用low，本空修饰名词house(房子)，故填low。
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