第6页 - 人教版语文七年级上下册新编基础训练答案

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直接点题，不仅开门见山，设置悬念，并且

将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，

层层深入，更能表现先生的品质。

这句话领起了文章的下一部分。“还”“另外

一个方面”承上启下，将“学者的方面”和“革

命家的方面”两部分衔接起来，使前后两部

分过渡自然。

“走到······前头”“昂首挺胸”“长须飘飘”从动作

和外貌方面写出了闻一多先生为争取民主不怕

牺牲的大无畏精神，充满了对闻一多先生的颂

扬和敬仰之情。

我觉得只说不做和说一套做一套都是不好的。

我们应该说到做到，言行一致，表里如一，不

要做语言的巨人、行动的矮子。只有言行一致，

才能赢得他人的尊重。

示例一:“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“夜间睡得很少”，这些细节描写表现了闻一多先生的刻苦精神。

示例二:“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”此处细节描写表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

学者方面

列举了闻一多写的三本书:《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。写作《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这个角度选材的，其他两个事例是从“做”了也不一定“说”的角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。

革命家方面

列举了三件事:起稿政治传单、群众大会演讲、参加示威游行。

这六件事就已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。

①生动形象。“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，作者不用“研究”而用“钻探”，生动形象，含义也更丰富了。②精练含蓄。开头引用的闻一多自述中的“说”，是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。③富于感情和音乐美。“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”将叙述、描写抒情化，洋溢着赞美之情；作者善于使用成语或仿成语结构，如“目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血”“潜心贯注、心会神凝”。