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补充习题七年级语文人教版人民教育出版社
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第5页
第5页
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不蹈袭前人, 能用比较文学的方法讲诗
歌, 注意创设富有诗意的课堂氛围。
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校
羹
揩
阖
轻捷
冲
忧郁
停
《呼兰河传》
《生死场》
尊敬、热爱、怀念
“人生代代无穷已,江月年年只相似。”
跳出前人自然永恒、人生短暂的窠臼,表达
了个人的生命虽短暂即逝、而人类的存在则
绵延久长的哲思。诗句读来让人觉得别开生
面,不由得产生欣慰之情。
共有四次描写。表现了鲁迅先生的热情、
亲切、随和、幽默。
作者写许广平先生学识丰富、善良勤劳,写
海婴顽皮可爱,正是这些内容烘托了一个生活中
的鲁迅先生,塑造了一个“怜子如何不丈夫”的鲁
迅先生,让读者感受到一个真实而富有人情味儿
的鲁迅先生。
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表现了闻一多关心人民疾苦、追求民主自由的思想,也突出了他关心国家命运、热爱广大人民的诗人气质。
闻一多先生热爱文学艺术,他能把课讲得生动有趣,给人以极高的艺术享受。闻一多先生的内心更燃烧着对祖国、对人民的热爱,“从始到终是一包热情,一生未曾改变过”,这种热情促使他面对民族危难拍案而起,献身民主运动,可歌可泣。闻一多的高尚人格如同一首慷慨激昂而又韵味深厚的抒情诗。
不是流水账。本文虽记写的是一系列 “琐事”, 但反映了鲁迅先生的个性特点、精神风貌,主旨鲜明;鲁迅先生的伟大思想和高尚人格,正是在日常琐事的描述中更显得真实感人;作者站在不同于一般人的观察角度,写熟人眼中的鲁迅先生,别具一格。
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