第27页 - 补充习题七年级语文人教版人民教育出版社

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叶圣陶先生字斟句酌、一丝不苟地校改《语文小丛书》；以八十高龄逐字逐句校勘《红楼梦》。

不删除为好。这一段写作者从小读叶圣陶先生的书，在他的影响下成长，侧面反映了叶老的人格魅力。同时，这部分的铺写，一方面表达了作者渴望见到叶老的愿望，另一方面也引起读者的阅读期待。

张中行文章主要写吕叔湘看到叶先生亲描标点而受到教育。本文概要写叶先生亲自修改标点外，还转述了叶老改动标点的理由，更直接表现出叶先生学问的精深，更丰富地展现了叶老的精神世界。

《叶圣陶先生二三事》通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思敬仰之情。本文通过写叶圣陶先生字斟句酌、一丝不苟地校改《语文小丛书》、以八十高龄逐字逐句校勘《红楼梦》的事情表达“我”对叶先生一丝不苟，治学严谨，对文学事业严肃认真的态度的崇敬和仰慕。

体会：叶老对文章的细节很注重，一个标点的修改以及修改的原因都很关注，展现了叶老字斟句酌、一丝不苟、治学严谨的学者风范。