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第141页

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人才

对统治者不识人才、不重视人

才、摧残人才及自己怀才不遇的愤慨

劝谏

君王要重视人才、善于吸纳人才

直接后果是燕昭王为郭隗建造了房屋，

并拜郭隗为师；间接后果是各国的贤士都争

着投奔燕国。

天下必定认为大王您是能出高价买马

的人，千里马很快就会到来了。

像我郭隗这样的人尚且能被重用，何

况比我更贤能的人呢？他们难道会因为路途

遥远而不来吗？

和谐共生，合作双赢；合则两利，分则

两伤。

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我不完全赞同正方观点我认为有底线的“和”，有原则的“和”，才为贵。凡事都讲“和”，有时恰恰是对“恶”的纵容，会让问题复杂化、严重化。家“和”未必事事美，对深陷不良嗜好的孩子一味求“和”，是一份无原则的妥协，是一种牺牲孩子未来的溺爱。国“和”亦未必处处丽，对犯罪分子的“和”，是助长不良风气的根，是滋养罪恶温床的源。