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第13页
第13页
信息发布者:
只是粗略地阅读,了解历史罢了。
士别三日,就要另外用新的眼光看待他,
长兄知晓这件事怎么这么晚呢!
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吕蒙的才干和谋略大有长进。课文运用侧面
烘托的手法,从鲁肃对吕蒙的评价及行动印
证了孙权劝学的效果。
孙权:关爱部下并严格要求,勤于读书,善
于劝学。
吕蒙:坦诚豪爽,乐于接受劝告,勤奋好学。
鲁肃:敬才爱才。
资治通鉴
北宋
司马光
编年体
易
书
礼
谁
好处,益处
用,拿
以你现在的才干和谋略,已不再是当年的那
个吴地的阿蒙了!
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,
然后分别了。
孙权劝学时首先向吕蒙指出“学”的必要性,即 因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;然后现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推托,“乃始就学”。从孙权的话中,可以看出他的善劝,既能体现出他对部下的严格要求, 又能感受到他对部下的关心和期望,而又不失人主的身份。
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