|
16 桥1.有感情地朗读课文。 作业精灵朗读方法指导：这是一个悲壮感人的故事，朗读的时候注意把握悲壮、凝重的感情基调。2.课文中的老汉是个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？答：老汉是一个心系群众、临危不乱、先己后人、不徇私情的人，他还是一位舐犊情深的好父亲。（1）他是一位心系群众的老支书。当人们跌跌撞撞地拥到木桥时，老汉早就站在了木桥前，但他没有走，而是等着人们的到来。（2）他是一位临危不乱的老领导。面对突来的洪水，人们“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”，而老汉“不说话”“像一座山”。（3）他是一位先人后己的老英雄。在阻止过桥时，他好找“党员排在后边”，他自己留在了最后，把生的希望留给了别人。（4）他是一位不徇私情的好党员。自己的儿子违反纪律，他揪出来后严厉训斥，并命令儿子排到后面去。（5）他是一位舐犊情深的好父亲。当群众安全过桥，木桥马上要垮塌的时候，他想把生的机会留给儿子，表现了舐犊情深的伟大父爱。3.课文在表达上很有特色。如，课文最后才交代老汉和小伙子的关系；文中有多处关于大雨和洪水的描写。你发现了什么？找出来，和同学交流这样写的好处。答：（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。课文先写老汉将小伙子从队伍里揪出来，又写两人争着让对方先上桥，最后一句话揭示了两人的关系。这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果。（2）文中运用了很多简短的句、段，渲染了紧张的气氛。例如，“  |