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阅读时间略。叶圣陶先生字斟句酌、
一丝不苟地校改《语文小丛书》;以八十
余高龄逐字逐句校勘《红楼梦》。
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不删除为好。这一段写作者从小读叶圣陶先生 的书, 在他的影响下成长, 侧面反映了叶老的人格魅力。 同时,这部分的铺写,一方面表达了作者渴望见到叶老的愿望, 另一方面引起读者的阅读期待。
张中行的文章主要写吕叔湘看到叶先生亲描标 点而受到教育。本文除概要写叶先生亲自修改标点外, 还转述了叶老改动标点的理由, 更直接表现出叶先生学问的精深, 更丰富地展现了叶老的精神世界。