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苏教版江苏专用通城学典课时作业本五年级语文(上下册)
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第92页
第92页
信息发布者:
①一开始背诵课文觉得像唱歌,真轻松;②背《匆匆》不用心,妈妈示范;
③读《桃花源记》,熟读成诵。
ABC
与开头相呼应。
我赞同老师的做法。先读,在读中理解文章意思,在读中想象文章的内容,多读能促进
理解,这样很快就能将课文背诵下来了。
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