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BD
C
一圈
攒着
跺脚拍手
咋咋呼呼
常要
等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散
示例:只见她右手托着下巴，左手按着书本，
目不转睛地盯着书上的字。她的眉头时而紧锁，时而舒展，似乎完全沉浸在书的情节中。
示例:我认为我有资格和能力竞选班级的“阅读之星”。一是我平时的阅读范围比较广，可以
根据同学们的喜好给他们推荐课外书籍;二是我有一套独创的读书笔记整理方法，可以将读
到的内容转化为自己的知识;三是我喜欢读书，阅读量比较大，可以激发同学们的阅读热情。
B
C
A
示例:泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
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