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④
长度特别长
坐在马上
亮亮的特长是弹吉他，参加比赛还获奖了。
走进教室坐到座位上，小光马上就拿出书准备朗读课文。
三个“难道”连续反问，有加强语气的作用，表现出聪明兔对笨狼词语理解的认同。
(更多请查看作业精灵详解)
略。


















































示例:我会先教会大家分清楚词组，比如“旋转木马”是一个词语，“上”表示方位，不能把这里的“马”和“上”连成一个词，之后还会教大家一些词性的知识。
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