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启东中学作业本八年级语文人教版苏北专版
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第93页
第93页
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示例:傲立高呼,与沙海对峙。护田佑人,功勋卓著!
第一个“难道”句,引导读者把白杨树与人联系起来思 考,由树及人。 第二个“难道”句,引导读
者把白杨树的品质与北方农民的品质联系起来,点明白杨树象征北方农民。第三个“难道”句,
又进一步将白杨树的坚强不屈、傲然挺立与敌后的抗日军民联系起来,点明白杨树象征北方农
民中的战士。第四个“难道”句,点明白杨树象征中华民族的抗日精神和意志。
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