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示例:螳螂在猎物面前虚张声势(做出奇特的动作,并发出可怕的声音),抓住对方惧怕的心理,
①孙悟空除恶务尽、疾恶如仇,三打白骨精(三次打死白骨精幻化成的人);②唐僧肉眼凡胎,不识
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试图用心理战术吓瘫、震慑猎物,体现出螳螂的机智。
妖怪,怪孙悟空凶残、滥杀无辜;③猪八戒在旁挑拨离间。
示例一:我选①,在三则材料中,我们发现,在宋代,上至 达官贵人,下至平民百姓,都十分喜爱蹴鞠,蹴鞠发挥了娱乐、交际等功能。 甲诗中叙写了蹴鞠是寒食节的一项民俗运动,百姓们积极参与,兴致盎然,娱乐身心,强身健体。乙文中,柳三复是一介书生,球技娴熟,晋公身份高贵,也深谙球技,蹴鞠作为结交媒介,让柳三复成功拜见了晋公。 
 示例二:我选②,在甲诗中,百姓们积极地参加蹴鞠这项民俗活动,蹴鞠丰富了节日活动内容,营造了节日氛围。乙文中,蹴鞠作为交际媒介,让柳三复展示了自我,并结识了达官贵人晋公。这两则材料都体现了蹴鞠这项活动可以怡情。 而丙文中,唐文若喜爱蹴鞠,沉迷其中,难以自拔,以致耽误了学习,可谓玩物丧志。幸好他听从了仆人的规劝,悔过改错。 可见,蹴鞠可使人丧志。