零五网 › 全部参考答案› 学练优答案 › 人教版八年级语文上下册学练优答案 › 第56页

第56页

信息发布者：

让人欣喜

见到胡杨

林

令人惊异

现出胡杨与（更多请点击查看作业精灵详解）

都运用象征（托物言志）手法。本文运用象

征手法，赞美胡杨的刚毅、执着、顽强的品

质，歌颂生（更多请点击查看作业精灵详解）

示例一：我喜欢胡杨。胡杨生长于恶劣的环

境，却顽强不屈、奋发向上、扎根边疆、默

默奉献。我要学习胡杨，在克服困难中锤炼

顽强的意志（更多请点击查看作业精灵详解）

野火烧不

尽，春风吹又生

落红不是

无情物，化作春泥更护花

再次凝视胡杨

运用拟人的修辞手法，用“迎头伫立”，描写

出胡杨傲然挺立的形象，反问加强语气，表

运用拟人的修辞手法，用“迎头伫立”，描写出胡杨傲然挺立的形象，反问加强语气，表现出胡杨与炎热、干旱、盐碱、风沙抗争的顽强，赞美了胡杨极强的忍耐力。

都运用象征（托物言志）手法。本文运用象征手法，赞美胡杨的刚毅、执着、顽强的品质，歌颂生活在这里的无私、默默守护脚下土地的人。《白杨礼赞》运用象征手法，通过对白杨树不平凡的形象的赞美，歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质，进而歌颂了整个中华民族的精神品质。

示例一：我喜欢胡杨。胡杨生长于恶劣的环境，却顽强不屈、奋发向上、扎根边疆、默默奉献。我要学习胡杨，在克服困难中锤炼顽强的意志，长大后做个有益于祖国发展的人。

示例二：我喜欢白杨树。白杨树看似平凡，但它正直、质朴、坚强不屈的品质里蕴含着不平凡。我要学习它坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，把生活学习中平凡的事做好，争做不平凡的人。