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示例：符合。①项目三要求参赛作品体现创新（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：符合。①项目三要求参赛作品体现创新意识，具有造型美观、立意健康、味美卫生、绿色营养、简繁适当等特点，这就需要参赛学生在制作菜品时多方面考虑，不仅要有动手能力，还要有审美能力、营养学知识等，符合本文第④段劳动教育“不仅能使其身体技能得到发展，而且能促进其心智人格的成熟完善，从道德观念、知识能力、体魄条件、审美素养等方面提升综合素质”的观点。②项目四要求参赛学生完成书面设计说明书，于操作技能比赛结束后进行现场陈述，能够让参赛者把握劳动的方案设计，加深参赛者对劳动过程的感悟和思考，有助于学生领悟劳动的价值，珍惜劳动成果，符合本文第②段“在劳动教育中做好方案设计，让学生在出力流汗的劳动体验中，领悟辛勤劳动的价值，珍惜劳动成果”的观点。