第61页

信息发布者：
螳螂
社会人生
示例一：“它以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，
它的脑袋也跟着稍稍转动。”这句话运用神态描写（更多请点击查看作业精灵详解）
“侏儒”是抛光金龟，“巨人”是大头黑步甲。

当苍蝇戏弄它的时候，当天牛爪子已经伸到它的腹部的时候，当桌子发生轻微的
震颤的时候，当强烈的阳光照射到它的身上的时（更多请点击查看作业精灵详解）
①科学研究是不能单凭预测去下论断的，任何观点都需要实验的证实，我们必须
保持求真务实的态度。②从这一系列的实验中，（更多请点击查看作业精灵详解）
示例一：“它以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。”这句话运用神态描写和动作描写，生动形象地写出了螳螂捕食时的凶猛与聪明。
示例二：“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点”一句运用比喻的修辞手法，将黑色圆点比作孔雀尾羽上的斑点，生动形象地写出了螳螂外貌的特点。
当苍蝇戏弄它的时候，当天牛爪子已经伸到它的腹部的时候，当桌子发生轻微的震颤的时候，当强烈的阳光照射到它的身上的时候，它以为自己的安全受到威胁，就会立刻做出反应-抛弃装死的骗术，立刻逃命。
①科学研究是不能单凭预测去下论断的，任何观点都需要实验的证实，我们必须保持求真务实的态度。②从这一系列的实验中，我们可以了解到法布尔清晰的研究思路和灵活的技巧，以及他对研究对象的保护。这告诉我们，观察者不应是自然物种的迫害者，我们要尊重生命。
上一页 下一页