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人教版启东中学作业本八年级语文(上下册)
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第134页
第134页
信息发布者:
以最大的概率躲避冷夏
以最大的概率回避天敌繁殖期
在自然选择的作用下,
按照外界环境的变化而调整生命周期
示例一:选A。运用问句,设置悬念,能激发读者的阅读兴趣。示例二:选B。“17年蝉”
能概括文章的说明内容;“什么来头”造成悬念,吸引(更多请点击查看作业精灵详解)
该插图以图表的形式呈现了“100年内,生命周期为9年的蝉和生命周期为6年的天敌遭遇情况”,
让我们更加形象直观地了解到生命周期为9年的蝉遭遇生命周期为6年的天敌的频率之高。
示例:我认为能。本文开篇描述的17年周期蝉在美国东海岸和中西部地区密集出现,
铺天盖地,在这一刻,它成了“统治者”。同时它们的出现及进化遵循着自然法则,并
不以人的意志为转移,它们是自己的主宰。
示例一:选A。运用问句,设置悬念,能激发读者的阅读兴趣。
示例二:选B。“17年蝉”能概括文章的说明内容;“什么来头”造成悬念,吸引读者阅读。
示例三:选C。运用拟人的修辞手法,生动形象;“精通数论”概括了文章的说明内容,引起读者的阅读兴趣。
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