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学习与评价九年级语文人教版江苏教育出版社
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第68页
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①语文老师为“我们”阐释什么是“语文”。②语文老师教“我”写作文,引导“我”成长。
该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈(更多请点击查看作业精灵详解)
此处景物描写,借纯净、澄澈的月光表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松。
“我的语文老师”尽管外表普通,但有对“语文”的独到理解(更多请点击查看作业精灵详解)
该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应,“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒。
“我的语文老师”尽管外表普通,但有对“语文”的独到理解,有伟大的人格和宽广的精神世界,她真诚、直率,有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心。
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