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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第84页
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懒洋洋
无动于衷
C
庞然大物
灭顶之灾
无动于衷
转瞬即逝
[示例一1合适。这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力,除了思考怎么把甘蔗带回家,还要想办
法如何把它吃到嘴里。[示例二]合适。既可以让学生感受到进步的(更多请查看作业精灵详解)
[示例一]合适。这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力,除了思考怎么把甘蔗带回家,还要想办法如何把它吃到嘴里。
[示例二]合适。既可以让学生感受到进步的甘甜,激励他们继续努力,也表达了老师希望学生越来越好的美好愿望。
[示例三]不合适。奖励应以精神鼓励为主,要淡化物质奖励,更不应该用这样不方便携带且存在一定安全隐患的甘蔗来奖励。
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