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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第105页
第105页
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“可怜”是“可惜”的意思,隐含嘲讽的语气,汉文帝的求贤重贤,不是为了寻求治国安民之道,只
是求神问鬼。表达了作者对贾谊不幸命运的同情。
贾谊的“谋议略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”形成对比,文帝采纳贾谊的“谋议”与古来君
王驳回众多公卿的言论形成对比,突出贾谊才华出众,表达了王安石对他的肯定与赞美。
[示例]我不认同小语的观点。因为“世无伦”强调世上根本没有超过贾谊才华的人,可见毛泽东对
贾谊的崇敬。“何用”一词实际上表达了对贾谊自责而死的惋惜之情,诗人规劝天下英才不要重蹈
覆辙,表现出他乐观豁达的革命情怀。
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