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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第134页
第134页
信息发布者:
D
①科学家从孩童时期起,一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。②孩子要不断地对习以为常的
现象提问,并尝试找出方法去解决,才有可能成长为科学家。③学校教育要让学生保持好奇心,
不要过分注重刷题。
①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖,提倡创新和学生科学理解、吸收知识。②发挥科学家榜
样的力量,使孩子们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。③加强科普宣传,用科技的巨大成就
激发孩子们探索宇宙的好奇心(或:播种好奇心的种子)。
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