第36页 - 通城学典课时作业本七年级语文人教版江苏专用

一位母亲用手机哄孩子睡觉

“我”的父亲在

秋日黄昏用歌声哄孙女睡觉

母亲在夏夜哼唱哄“我”和弟弟睡觉

①照应文题，使文章结构严谨。②借助两首歌，展现了亲人哄孩子入睡的淳朴美好、温馨

甜蜜的画面，表现了浓浓的亲情。③营造了充满童趣而又富有诗意的情境。

从“清晰”到“模糊”，再到“杳杳”，细腻地写出了母亲的哼唱逐渐变低到停止的过程，营造

了温馨的氛围，写出了母爱的细腻长情，传达出“我”对母亲的爱恋，对温馨岁月的怀念。

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略

示例一：晚饭后用清水洗尘是一处细节描写。清水洗尘是降热降燥的原始方法，表现了年代的悠久，也写出了那时条件的简陋，为下文写外婆用歌谣哄“我”入睡做铺垫，表达了对那段虽简陋但温馨的岁月的怀念，以及对外婆的怀念和感激。

示例二：被汗渍和岁月包浆的竹床是一处细节描写。写出了竹床经历了悠久的岁月，也写出了那时夏日炎热，“我”躺在床上流汗难以入睡的情景，突出下文外婆用歌谣哄“我”入睡和对“我”的关爱，字里行间流露出对那段虽简陋但温馨的岁月的怀念，以及对外婆的怀念和感激。

示例一：语言充满诗意，如“外婆为我唱沉了多少灿烂的星月，为我唱来了多少绵软的夜”一句对仗工整，诗意地再现了外婆唱着歌谣哄“我”睡觉的温馨的画面。如“小狗笃笃地从他们身边跑开，有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过，有大朵大朵的红花陪着他们一路开放”一句中，“笃笃”“笑眯眯”“大朵大朵”等叠词的使用，诗意地展现了乡村的朴实美好。

示例二；意境充满诗意，如“蓝色天鹅绒般的天空里，缀满一粒粒硬硬的星子”“蚊帐外，一群群萤火虫在小风里飘荡，轻若浮光，飘如水里的光点”，通过对夜晚环境细腻生动的描写，展现了一幅神秘宁静、美好恬适的诗意画面。

示例三：情感充满诗意，文中“我”的父亲唱着歌谣哄孙女入睡的场景，母亲哼唱歌谣哄“我”和弟弟入睡的场景，外婆为“我”哼唱的场景，以及高铁上的母亲哄哭闹的孩子的场景，都传达出诗意而美好的亲人间的温情。