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补充习题九年级语文人教版人民教育出版社
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第21页
第21页
信息发布者:
但愿人长久
千里共婵娟
巴山楚水一带荒远凄凉,二十三年来,
我被朝廷抛弃在那里。
明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么
偏在人们离别时才圆呢?
胸中郁闷啊,我停止酒杯,搁下筷子,
眼前有美食却难以下咽;拔出剑环顾四周,
内心却是一片茫然。
D
×
√
×
√
理由有二:①此句用典,表达了诗人乐观
进取、自强不息的奋斗精神,也是在告诫人们,
即使人生处于低潮也不应该放弃理想, 只要坚
持,理想终会有实现的时候;②人在失意时,
总是悲观消极的,用这充满昂扬向上精神的诗
句勉励朋友非常合适。
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示例:角度一, 视角独特, 这首词仿佛与明月 的对话,在对话中探讨着人生的意义, 在写月写中秋的文学作品中独树一帜。角度二,本词既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。 特别是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”几句, 看似简单, 其内涵却引人思索。 角度三,它的意境豪放而阔大,情怀欢乐而旷达,作者虽有对前途命运不定的苦闷,对出世人世的迷茫,对亲人的思念,却终究能疏解开这些消极情绪,变得乐观豁达,令人钦佩。(能就一个角度谈出自己的鉴赏感受即可)
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