第55页

信息发布者：
     示例：我感觉到了脚
下娃娃的碎片，内心掠
过一阵强烈的快感……
我没有爱过这个娃娃。
我生活在寂静、黑暗的
世界中，那里没有强烈
的感情，也没有动人的
温柔。
     我想，应该很难找到
一个比那天的我更幸福
的孩子吧，那一天对我
来说太重要了……那是
平生第一次，我无比渴
望新一天的到来。
     朗读时重读“强烈”“快感”“没有爱过”
“寂静”“黑暗”“温柔”，用哀伤的语气朗
读后面一句，表现“我”当时急躁、无奈、
急于发泄的痛苦郁闷心理。
     用欢快的语气朗读这句话，重读“唤醒”，
表现海伦在认识到“水”的那一刻豁然开朗
的欢欣，重读“光明”“希望”“快乐”“自由”，
来强调认识到事物对于海伦的重要性。
    朗读时要突出“幸福”的感觉，重读“幸
福”“那一天”“太重要”“第一次”“渴望”“新”
“到来”，句中适当停顿，最后一句语调
上扬，表达出海伦对未来的憧憬以及对
莎莉文老师的感激之情。
都与她感知世界有关。当她处在黑暗之中，无法找到自己与世界的联
系时，她是痛苦的；当她学会了拼写，理解了“水”的含义，建立起事
物与词语的联系时，她找到了通向世界的道路，她是快乐幸福的。
上一页 下一页