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人教版七年级(初一)语文学习与评价答案(上下册)
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第134页
第134页
信息发布者:
买鸟遭拒绝而病倒,却意外获得赠送
得到了鸟却又将其放走
操办后事却有意外发现
①跌宕起伏,一波三折。②层层铺垫,推动情节发展,引人入胜。
[示例]运用神态和动作描写,“忽”“握住”等词语,生动地刻画出他得知盲眼老人要把
鸟送给他后激动的心情。
①语言描写,三个短句而且是连续的问句,表现了盲眼老人得知鸟被放走后激动的心情。
②为结尾得知“阿捷”是老人儿子埋下伏笔。
①呼应前文,解开悬念,交代了他为何如此渴望得到“阿捷”这只鸟,以及盲眼老头的身
份。②使小说情节一波三折,引人入胜。
范文略。
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