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信息发布者：
B
父亲常常骑自行车送“我”去县城的学校上学；
给“我”带着体温的50元钱；父亲给参军的“我”
打电话，对“我”牵肠挂肚。
这句话运用神态描写、动作描写，表现了父亲
对送“我”去车站这件事的开心和重视。
这句话运用动作描写，描写了“我”骑车载着
父亲的情景，表现了“我”对父亲日渐老迈衰
弱的心疼。
描写了夕阳照耀下的温暖景象，渲染了温馨的
气氛，烘托了父亲对“我”的依依不舍，突出了
父爱的深沉。
设置悬念，激发读者的阅读兴趣;暗示文章主旨，
“暖暖”奠定文章的感情基调，暗含了父亲对“我”
的爱；“目光”是贯串全文的线索，从小到大父亲
每一次送“我”，都是用他暖暖的目光，送“我”离
开，期待“我”归来。
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