三、小数的意义和性质 - 整理与练习（2）

整理与练习（2）1.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）× （6）√2. （1）C （2）B（3）C（4）A（5）B（6）A3. 39 5190 9739 < 51 < 90 &l