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导学超链接七年级语文人教版
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第19页
第19页
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示例:作者运用“先是、迅即、然后、继而”一系列表示时间的词语,表现了夏天雨
来得急促的情形。
通过听雨,作者的心灵得到净化,思想得到升华。表达了作者闲适、豁达的心境。
《藤野先生》
简朴、治学严谨(如帮我修改讲义、问中国女人裹脚的事)、待人诚恳、关爱学生、
诲人不倦、没有民族偏见(对弱国的我关心、爱护)。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的
扫兴而痛苦的感受。
知时节或当春乃发生。
潜,生动形象地写出春雨悄无声息的特点
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