第10页 - 学习与评价九年级语文人教版江苏教育出版社

一条柔软无骨的蚯蚓

竟能在坚硬的泥土中自在

游走

一滴平淡无奇的水滴

竟能折射出太阳的光芒

喜欢。示例：我很安静往来的人潮涌动/ 我像一朵奇葩/ 穿梭于其中/ 戴着白色的耳机 /

听着过时的情歌/想着自己/也说不清的故事/独自游走/不知所以/不求所然/就想这般沉浸/不愿自拔

“并排立着”是思想的并立。“没有靠着”是挣脱，是倔强，也是追求独立。“我和一株

顶高的树并排立着，却没有靠着”象征着诗人独立不（更多请点击查看作业精灵详解）

“六小时”说明时间之长，“长途”说明距离之远，“寂寞”既是诗人当时的实际感受，

又是诗人长期以来心境的真实写照。不说“墓畔”而说（更多请点击查看作业精灵详解）

世间万物相互关联、相互依存，人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉，都

有可能产生这样或那样的联系。

喜欢。示例：我很安静往来的人潮涌动/ 我像一朵奇葩/ 穿梭于其中/ 戴着白色的耳机 /听着过时的情歌/想着自己/也说不清的故事/独自游走/不知所以/不求所然/就想这般沉浸/不愿自拔

“并排立着”是思想的并立。“没有靠着”是挣脱，是倔强，也是追求独立。“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神，也象征着“五四”时期觉醒的知识分子追求独立自由、崇尚光明的意识和探索真理的精神与人格。

“六小时”说明时间之长，“长途”说明距离之远，“寂寞”既是诗人当时的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照。不说“墓畔”而说“头边”,，“红山茶”是全诗中唯一亮丽的色彩，隐含萧红的名字，仿佛她仍然活着，只不过是暂时安睡，醒来就会把花插在头上，就会和诗人聊天，排解他的寂寞。这两句既表现了诗人同萧红友谊的深厚、在现实中的寂寞，又蕴藏着对萧红早逝的痛惜。