第24页 - 学习与评价九年级语文人教版江苏教育出版社

①正面描写他射弹弓技艺的高超。②通过写次要人（更多请点击查看作业精灵详解）

①运用动作描写，“伸”“张”等词语生动传神地写出（更多请点击查看作业精灵详解）

①写“一身皂”对“弹弓杨”的挑衅，与上文“弹弓杨”（更多请点击查看作业精灵详解）

结构上为下文写洋人军官左眼被打了一个窟窿埋下伏笔；突出弹弓杨的本领高和富

有正义的形象；彰显了文章的主题——邪不胜正。

①“俗世”是指小说所写的市井俗事，为读者展示的是天津市井里巷的社会生活及生

活在其间的一群俗世之人。②“奇人”指小说的主（更多请点击查看作业精灵详解）

①正面描写他射弹弓技艺的高超。②通过写次要人物“一身皂”对他的刁难而他智勇地化解树立了威望，衬托他的“奇”。③通过写众人的反应烘托他的技艺高超。④庚子事变后他再也没有出现过。

①运用动作描写，“伸”“张”等词语生动传神地写出了大杨射弹弓技艺的高超。②多用短句，给人以一气呵成之感，也突出了大杨射弹弓时动作的流畅娴熟。

①写“一身皂”对“弹弓杨”的挑衅，与上文“弹弓杨”射弹弓的描写相呼应，引出下文“专打恶人”宣言。②以这样一个黑衣黑裤黑脸的蛮横霸道的地匪流氓形象，反衬出“弹弓杨”的高超技艺与一身正气。

①“俗世”是指小说所写的市井俗事，为读者展示的是天津市井里巷的社会生活及生活在其间的一群俗世之人。②“奇人”指小说的主人公杨匡汉，他从外地来天津卖艺为生，技艺高超，而且一身正气，凭一把弹弓使天津变得素净。③“俗世”衬托“奇人”，同时也是成就“奇人”的土壤。杨匡汉的名字和言行代表了藏气节于市井生活中的天津气质，具有独特的文化视角与价值取向。