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补充习题九年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第81页
第81页
信息发布者:
陆游
王维
杜甫
李白
起承转合、平仄相对、虚实相生;立意要紧,不以词
害意(重内容、轻形式);多读诗,读名家诗。
这一句写作者进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,
画面开阔,意境雄浑,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了
“大漠”的“大”字。(更多请点击查看作业精灵详解)
这一句写作者进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字。(整体赏析)也可以抓住诗中的某一个字进行赏析。例如:落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景象的描绘中,这种情绪便冲淡了,渐转为一种豪情。
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