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语文补充习题七年级人教版江苏凤凰教育出版社
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第5页
第5页
信息发布者:
张爱萍的题词和两张照片。
一是抢时间进行核试验,完成别国
五代科学家的任务;二是试验失败
找核弹头;三是为搞原子弹牺牲自我。
不行。这段起到画龙点睛、升华主题的作用,含蓄地表现
本文主题——歌颂邓稼先精忠报国、鞠躬尽瘁的品质。
和邓稼先事例对比的三件事:一是他国的五代科学家核试验
科研过程;二是原子弹爆炸失败几个单位推卸责任;三是中
途而退的某些搞原子弹的科学家。烘托出邓稼先用生命为祖
国的强大而拼搏,甘愿牺牲,为大局忘小我的高尚品质。
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