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第35页

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重读“品质”“意志”“气质”“胸怀”和四个“那样地”，语速先快后缓，语气饱含赞

美。这组排比句增强了语势，饱含作者对志愿军战士崇高思想境界的热烈赞颂。

三个问句层层递进，语气不断加强，重读“你不觉得”“你不以”，凸

显反问口吻。作者用“朋友”“你”称呼（更多请点击查看作业精灵详解）

勇士们

第一流的人

烈士们

战场

表现

英雄

[示例]随着与志愿军战士接触的不断深入，作者对志愿军战士的情感不断

加深，对其评价不断上升，对他们的称呼也在不断变化。这些称呼对应着

作者对志愿军战士们的革命英雄主义精神、国际主义精神、爱国主义精神

的赞美，也体现了作者对他们纯洁高尚、淳朴谦逊品质的深切感动。“最可

爱的人”这一称呼的是对拥有这些优秀品质的志愿军战士最高的礼赞。

优秀之花

祖国之花

三个问句层层递进，语气不断加强，重读“你不觉得”“你不以”，凸显反问口吻。作者用“朋友”“你”称呼读者，拉近与读者的距离，连用三个问句发问，后两个是反问句，更增强了对志愿军战士的赞美之情。