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从科学发展的历史、实验的过程、中国学生“大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思
维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明。

不能删去。举自己的例子是为了证明中国学生“大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的
思维而不愿动手”这一观点。

①克服只空想、只动脑而不动手的学习习惯。②克服想当然的毛病，培养“知其然，更要知其
所以然”的探究精神。(言之有理即可)
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