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通城学典课时作业本九年级语文人教版南通专版
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第14页
第14页
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本诗中的“镜子”是敢于直言的刚烈之士的典型,“平面”说明镜子出身普通,“真实”“不隐瞒缺
点”“谁都从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。
长风破浪会
有时
直挂云帆济沧海
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木
春
云归而岩穴暝
朝晖夕阴
气象万千
示例一:这两句运用比喻的修辞手法,“麦摇波”把随风摇摆的麦子比喻成波浪,“晚湖净鉴新
磨”中将夜晚的柳湖比喻成新磨的镜子,生动形象地表现出环境的明净,体现出词人欢快、闲适的心情。 示例二:这两句动静结合,“柳花飞”“麦摇波”是动景,“晚湖净鉴新磨”是静景,为读者展示了一幅清新、淡雅的水墨画。
“归去奈愁何”中的“归去”直抒胸臆,表达了苏轼对与弟弟团聚的渴望,对长年在外漂泊的苏
轼来说,兄弟曾经的相聚是一段美好的回忆,此时苏轼因兄弟不能相见而感到深深的哀愁;“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫(天上)去,对于政治上失意的苏轼来说,月亮是纯净、美好的象征,是他的精神家园。
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