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人物A（李逵）鲁莽冲动、直爽率真，人物B（鲁达）粗中有细、有勇有谋。

示例一：能，因为宋江仗义疏财，讲义气，例如私放晁盖。

示例二：不能，因为他愚忠于皇帝，例如他在临死前毒杀了李逵。

月是故乡明

晓镜但愁云鬓改

但愿人长久

千里共婵娟

蒹葭杨柳似汀洲

为赋新词强说愁

夕贬潮州路八千

沉舟侧畔千帆过

先天下之忧而忧

后天下

之乐而乐

这二字运用拟人的手法，生动地刻画了群鸟互相依偎，嬉戏的场景，渲染了一种孩童般天真烂漫的情趣（或：把群鸟写得像天真烂漫的孩子），流露出作者对这种安闲自在、物物相亲的情境的赞美。

示例一：天寒的冷意和落晖的暖意形成对比，渲染了一种天寒地冻里的温暖，

示例二：水鸟相依的静态和嬉戏的动态形成对比，刻画了它们动静相宜的安闲之态。

示例三：行人过尽水鸟都不起，与听闻冰响齐惊飞形成对比，表现了一种盎然的生趣。