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“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生
命去歌唱的形象。
示例：“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”
一句：“这”，虚指代词，指所有被侵略者
侵占的河流；“我们”，指代全体中国人；
“悲愤”表达中华民族的愤慨；“永远”，副词，强调时间之长。总之，中心词“河流”前面三层修饰，突出强化了诗人细腻、丰富而强烈的激愤之情。
第一节是对“爱土地（祖国）”这一主题的
抒情性铺陈描述，第二节短小精悍的两行是对主题高度凝练的概括。如果去掉第二节，诗歌的主题就得不到提炼、强化和升华。
示例一：同意小语，因为此时祖国正在遭
受侵略，诗人内心十分悲伤，所以要读得
深沉一些。 示例二：同意小文，因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读得激昂一些，更能表现诗人一颗赤心、满腔热血。
合适，因为《我爱这土地》抒
发的是诗人对祖国的热爱之情，而这幅图
表达的是祖逖的报国之志，二者都表达了爱国之情。
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