第61页

信息发布者：
爸爸纠正“小黑
妞”绰号
在小卖部，“我”要什么，爸爸就给买什么
爸爸带“我”去玩
具批发市场，教
会“我”延迟满足
“我”的成绩差，
爸爸不数落而是
找“我”的优点
语言
骄傲、得意
带“我”穿过本市最大的玩具批发市场

鼓励“我”再往前走，应该有更好的
B
从这个场景中，读者能体会到作者复杂的感情。一方面，面对不理想的成绩，作者因
辜负妈妈的期望而愧疚，也为自己的学习状况感到沮丧。另一方面，爸爸与众不同的
态度，让作者感受到爸爸对自己的理解与鼓励，没有只盯着成绩，而是看到自己其他的闪光点，这使作者内心涌起温暖与感激，在失落中获得力量与安慰。
示例：最打动我的是作者的爸爸在所有人都说他女儿黑，甚至还给他女儿起外号时很
较真地纠正女儿的名字叫“柒柒”，并且还一直鼓励女儿，告诉女儿肤色黑的好处，列
举女儿的优点。正因为爸爸的鼓励和支持，才让他的女儿没有自卑，而是变得更加自信。
上一页 下一页