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苏教版江苏专用通城学典课时作业本六年级语文(上下册)
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第70页
第70页
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C
又听一曲,静坐欣赏
敬佩
震撼
似流水潺潺
像悲伤的颂歌
快奏回旋
节奏轻快
高亢激昂
不能删去。这处描写渲染了伦敦鸽子广场因老人的演奏而产生的和谐、快乐的气氛,烘托了老人通过弹奏乐曲传播快乐的效果,表达了作者对老人的敬佩和赞美之情。
示例:我最喜欢听二胡曲《二泉映月》。在倾听时,我仿佛看到了阿炳孤独的身影,看到了社会底层人民艰苦的生活场景。
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