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苏教版江苏专用通城学典课时作业本五年级语文(上下册)
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第42页
第42页
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B
我觉得应该用慢镜头来拍,以体现母亲小心翼翼地找蒲公英的样子。还可以给母亲的
手一个特写,表现出年迈的母亲为孩子付出了无尽的辛劳。
①由联想回到现实,在结构上与开头照应;②升华主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质;③表达了对母亲深深的思念之情。
边缘已露出萎黄
的老态
努力地贴向地面
慢慢垂下,贴向地面
蒲公英为了把爱尽可能多地传递给儿女,才努力贴向地面。
在衰草连片枯黄里,为“我”寻找蒲公英。
为了一家老小能吃上饭,不分昼夜绣蟒袍。
略
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