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示例：梁老师自我介绍时，在黑板上写了
“此‘梁’非彼‘粱’”五个大字。我想，大家以
后肯定不会把“梁老师”写成“粱老师”了。梁
老师为了激发我们对语文的兴趣，出了一副
对联的上联，让大家对出下联。上联是“南
通州，北通州，南北通州通南北”。大家积
极思考，一个个说出了自己的答案。梁老师
却神秘一笑，说我们的答案缺少“语文的味
道”。只见她一按鼠标，幻灯片上出现了下
联：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西。”
大家读了一遍。便笑了起来。原来语文还可
以这么有趣啊！
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